2023年U.S.News全美最佳院校排名，引發一片質疑！

9月12日，U.S. News & World Report《美國新聞與世界報道》(下稱U.S. News)正式發布了2023年度全美最佳綜合院校排名。該排名作為全球公認的四大權威大學排名之一，是申請者擇校時深以為然的普遍參照，但此次排名發布后卻前所未有地引發出一片質疑。

究其原因是由于哥倫比亞大學在年初時曾被曝光排名數據造假。

哥倫比亞大學是常青藤盟校，該校綜合學術水平在世界范圍內有口皆碑，近年來隨著辦學水平進一步提升，其在U.S. News世界大學排名榜單中名次也屢屢上升，2022年更是迅速上升，達至歷史新高第二名，與哈佛、麻省理工并列。

但其迅猛躥升的名次出乎尋常，該校的一名教授產生質疑，并就此展開針對排名數據的研究核查，最終發現學校所提交的排名數據是經過美化后的虛假數據，遂向媒體公開曝光。

排名數據造假東窗事發，置身于輿論風口浪尖的哥大不得不承認其在班級規模及擁有博士學位的全職教授比例兩項評估指標上提交了造假數據。

一時間，哥大的國際聲譽急轉直下。為挽救口碑，哥大聲稱將不再提交數據參與2023年的世界大學排名，但令人啼笑皆非的是，最新公布的2023年U.S.News排名中哥大赫然在列，且名次由此前的第二名大幅度下滑至第18名。

由此可見，世界大學排名在招生方面為各個高校提供了極大助力作用，即便是名校也毫不例外地甘冒風險，去借助排名增加知名度、提高申請率，從而賺取辦學經費。

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排名評估指標及相應權重占比

U.S. News最佳大學排名已有38年歷史，今年的最新排名對1,500所美國學士學位授予機構的17項學術質量指標進行了歷史最高水平的評估。

細分排名因素權重占比：

#1  教育成果40%：

每所大學排名的40%來自于學校的教育成果呈現，而教育成果的占比構成又包括如下幾個方面：

1/  學生的畢業率與留校率：22%

2/  畢業率表現：8%

3/  社會流動性：5%

4/  每一年新增的畢業生負債情況：5%

#2  師資力量20%：

研究顯示，學生越接近優質教師，他們在課堂上就會表現得越活躍，也會學到越多知識，畢業可能性越高。

U.S. News沿用2021至2022學年的五個因素來評估一所大學的教學承諾：

1/  班級規模：8%

2/  教師薪酬：7%

3/  專業領域最高學位的師資情況：3%

4/  師生比例：1%

5/  全職教師比例：1%

#3  專家意見20%：

學術聲望至關重要，因為它會在無形中對其他一些因素產生影響。例如，一所以創新教學方法而聞名的機構可能在該指標上表現特別好，而一所獲得了專業機構認證的大學，卻可能在學術聲望方面表現欠佳。

U.S. News采用了該評分的連續兩年加權平均值。2022-2023最佳大學排名將就2022年和2021年這兩年的大學表現作為評級數據。

#4  財政資源10%：

對于每個學生的教育投入，能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務。

U.S. News 利用2020和2019財年中，大學投入給每個學生教學、研究、學生服務和相關教育開支的平均支出，來衡量每年大學的財政資源情況。同時，也與2019-2020年的全日制與非全日制本科、碩士招生支出進行了對比。

#5  學生表現7%：

學校擁有優質的學生能夠帶動整個大學的學術氛圍，這些學生也能帶領其他同學共同進步，有助于導師制定嚴謹的課堂學習規定。

此外，以下其他方面也是學生表現的構成部分：

1/  標準化考試水平：5%

2/  畢業于頂尖高中學生的表現：2%

#6  校友捐贈3%：

今年U.S. News 收集了2019-2020年以及2020-2021年期間，大學所獲得的本科生校友的捐贈比例（不包含已過世校友的捐贈）。校友捐贈衡量的是學生滿意度和畢業后參與度的展現。

通過此次形成排名的評估指標可知，U.S.News世界大學排名愈來愈偏重商業化，其中諸如財政資源、校友捐贈等因素更是迎合商業機構的排名邏輯，而非從院校學術水平等維度出發衡量院校硬實力。

也正因形成排名的評估指標有較大可操作空間，每年都有大批院校前赴后繼地花費巨大金額提升排名。

此外，哥大排名數據造假的事件也為世界各地的申請者敲響警鐘。世界大學排名可以作為擇校的參照材料之一，但絕不能固守排名、輕信排名。

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